落实“双减”谱新篇 踔厉奋发向未来——响水县小尖中心小学“双减”工作回眸

陌颜

为进一步推进“双减”各项工作落实落细，学校多次召开各层级会议，成立了以一把手校长为组长的学校“双减”工作领导小组。组织全体老师认真学习相关文件，领会精神实质，深刻理解“双减”工作的深远意义。同时，通过学校公众号、微信群、《告家长书》多渠道广泛宣传国家“双减”工作的重大意义，以便在“双减”工作中获得社会各界和家长的理解与支持。

以立德树人为根本宗旨，以社会主义核心价值观、“八礼四仪”为主要内容，不断提高学生的思想道德素质和健康心理素质。组织学生参加向国旗宣誓等”五个一”活动，开展“传承红色基因，争做铁军传人”线上红领巾寻访活动，“时光‘税道’领悟红色革命精神”讲党史活动，举行了一年级新生入学和部分学生入队仪式。发挥劳动教育的育人功能，组织学生走上街头，深入社区开展义务劳动，节假日做力所能及的家务，让学生在劳动实践中培养习惯，收获技能。突出抓好学生心理健康教育，对学生的心理问题做到早发现、早疏导、早干预。

积极开展打造“四环导学”高效课堂教学活动。学校专门成立“四环导学”高效课堂推进工作领导小组，主要负责人任组长，分管教学工作的副校长具体实施。校长上示范课，骨干教师上观摩课，外出学习教师上汇报课，年轻教师上研讨课，同轨老师上对比课……利用每周半日教研时间组织全体教师分学科进行听、评课，就这一教学模式推进中的困惑展开热烈研讨。围绕各学科的核心素养、单元要素等，倒逼教师不断阅读、学习、搭建知识架构、提升教育认知，为“双减”政策下的高效课堂助力。

作业管理是“五项管理”中的重中之重，学校认真贯彻县局下发的《关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的实施意见》（响教发〔2021〕58号）文件，制定了一系列作业相关规定，着力健全作业管理机制，提高作业设计质量，要求老师“三提、三控”要求，“三提”指提高作业设计水平、提高作业管理水平、提高课后服务水平，“三控”即控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量。另外，我们还根据学科布置了形式多样的特色作业，孩子们通过动手动脑，加深了学习体验，也提升学生的基本技能。

学校一直重视学生社团建设，根据学生的兴趣爱好、特长等精心组建了军体拳、舞蹈、合唱、书法、美术、器乐、篮球、足球、田径等三十个学生社团，定期开展丰富多彩的活动，展示个性，培养特长，完善人格，促进学生身心的全面发展。每到下午大课间时，社团活动色彩缤纷，气氛热烈。社团活动不仅丰富了校园生活，还给孩子们带来了成长的快乐。

下一阶段，我校继续坚持以“减负增效”为目标，以“五项管理”为抓手，推进学校校本课程建设和课后服务的提档升级。围绕少年军校建设准备开设国防教育校本课程。将学科素养提升与特色课程相结合，培养学生爱国主义精神和国防意识，多方面、多层次、展示小尖小学学子积极向上的精神风貌。学校将根据校情、学情进一步完善《课后服务工作实施方案》。社团要打破班级的界限，采用年级走班制，学生根据自己兴趣爱好自由选择教师和课程，满足学生多样化和个性化需求，为校园文化注入新的活力，让每位孩子都能健康、快乐、阳光的成长。

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